A review of studies on developing a school prophylactic program to prevent social exclusionA Review of Research Reports on Developing a School Prophylactic Program Preventing Social Exclusion

JOURNAL ARTICLE published 16 October 2020 in Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce

Authors: Justyna Kusztal | Małgorzata Piasecka

Baśń w okowach edukacji

JOURNAL ARTICLE published 16 July 2020 in Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce

Authors: Magdalena Kaliszewska-Henczel

Kreatywny nauczyciel- Kreatywny uczeń. Recenzja pracy zbiorowej „Kompetencje kreatywne nauczyciela wczesnej edukacji dziecka”, red. naukowa Irena Adamek i Józefa Bałachowicz Wyd. „Impuls”, Kraków 2013, ss. 292

JOURNAL ARTICLE published 25 July 2018 in Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce

Authors: Joanna Sikorska

Przywilej czy prawo? O statusie zabawy swobodnej w kontekście współczesnych tendencji rodzicielskich i zjawiska projektowania dzieciństwa

JOURNAL ARTICLE published 31 July 2019 in Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce

Authors: Aneta Brzezińska-Gębicka

Natura kompetencji a ograniczenia i trudności w kształceniu międzykulturowym nauczycieli edukacji elementarnej

JOURNAL ARTICLE published 12 November 2019 in Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce

Authors: Ilona Nowakowska-Buryła | Krystyna Kusiak

In Search of the Conditions for Permanent Implementation of STEM/STEAM in Polish Schools

JOURNAL ARTICLE published 29 January 2020 in Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce

Authors: Rafał Jakubowski | Marek Piotrowski

Odżywianie a emisja głosu mówionego i śpiewanego nauczycieli wczesnej edukacji

JOURNAL ARTICLE published 21 November 2020 in Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce

Authors: Rafał Majzner

Zarządzanie czasem dziecka w wieku wczesnoszkolnym - w opinii rodziców

JOURNAL ARTICLE published 28 June 2022 in Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce

Authors: Sławomir Kantyka | Karolina Kantyka-Dziwisz

Edukacja STEM na przykładzie warsztatów programu “Fizyka dla Smyka” realizowanych w Niepublicznym Przedszkolu Artystyczno-Językowym Hippo Art w Wieliczce. Raport z badań

JOURNAL ARTICLE published 29 January 2020 in Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce

Authors: Michał Adam Kranc

Diagnoza kompetencji zawodowych oraz potrzeb doskonalenia zawodowego nauczycieli wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej

JOURNAL ARTICLE published 12 November 2019 in Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce

Authors: Stanisława Katarzyna Nazaruk | Joanna Marchel

Quel temps fait-il? Scenariusz zajęć j. francuskiego o pogodzie dla dzieci w wieku wczesnoszkolnym

JOURNAL ARTICLE published 25 July 2018 in Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce

Authors: Agnieszka Wierzchosławska

Kształcenie nauczycieli wczesnoszkolnych w zakresie muzycznym w obliczu przemian edukacyjnych

JOURNAL ARTICLE published 30 September 2022 in Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce

Authors: Ewa Anna Zwolińska

Filozoficzne szczeliny w prozie ucznia pierwszego etapu edukacyjnego – zarys kategoryzacji tekstów

JOURNAL ARTICLE published 30 September 2022 in Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce

Authors: Anna Warzocha

Montessori Approach to Science Education: Cosmic Vision as a Unique Area of Pupils’ Studies

JOURNAL ARTICLE published 23 July 2021 in Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce

Authors: Beata Zuzanna Bednarczuk

Książki questingowe Beaty Sarnowskiej jako narzędzie kształtowania dziecięcej wiedzy o dziedzictwie kulturowym

JOURNAL ARTICLE published 30 September 2023 in Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce

Authors: Małgorzata Sławińska | Barbara Sapała

Wartość języka/języków domu rodzinnego w procesie kreowania tożsamości kulturowej dzieci wychowywanych w rodzinach mieszanych

JOURNAL ARTICLE published 30 September 2023 in Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce

Authors: Aneta Wojnarowska

Social Functioning of Migrant Children in Polish Schools in the Opinion of Parents and Principals of Primary Schools

JOURNAL ARTICLE published 30 September 2023 in Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce

Authors: Patrycja Aurelia Młynek | Fabian Andruszkiewicz

Pluralizm w edukacji językowej – konceptualizacje, implikacje dydaktyczne

JOURNAL ARTICLE published 30 September 2023 in Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce

Authors: Marta Krasuska-Betiuk

Pre-primary and Primary Teacher Formation in Italy: Contents and Methodology

JOURNAL ARTICLE published 30 June 2021 in Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce

Authors: Nicoletta Rosati

Wykorzystanie portfolio w pracy z dziećmi w wieku wczesnoszkolnym

JOURNAL ARTICLE published 15 November 2021 in Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce

Authors: Agnieszka Kaczor